Бренд-стратегия в образовании

15 – 17 июня 2018 года
У всех проектов, учреждений, организаций, даже городов и целых стран есть бренд. Хотим мы этого или нет: если мы не создаем свой «бренд» сознательно, аудитория сама формулирует его в процессе коммуникации, стихийно формируются устойчивый образ и система ожиданий. Управлять этим процессом — значит поставить его на службу своим целям, сделать активом своей организации.

Цель курса: понять и сформулировать свой бренд, настроить его и начать управлять.
Участники курса пройдут основные этапы создания бренд-стратегии от анализа и выбора аудитории, через формулирование сообщения, к концепции позиционирования, создадут платформу-бренда и разберутся, как работает дизайн и формируется визуальный образ бренда, что можно и стоит делать своими силами, а для чего необходимо привлекать подрядчиков.

Куратор и ведущий курса: Михаил Шишкин, креативный директор брендингового агентства *Shishki, куратор и преподаватель в школе креативного мышления ИКРА, куратор направления «Дизайн» в школе креативных индустрий для детей «Маяк», преподаватель и куратор образовательных программ в школе дизайна «Controforma»
15 − 17 июня с 11:00 до 18:00
(3 дня, 24 ак.часа)

Дирекция образовательных программ в сфере культуры и искусства
Проспект мира 20 к1 (м. Проспект мира, Сухаревская)

Стоимость
16 500 ₽

скидка 20%
при оплате до 25 мая

По итогам прохождения курса слушателю выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Программа
15-17 июня
15 июня
15 июня
От продукта к бренду. Аудитория. Потребители, покупатели, инфлюэнсеры
Каждая организация имеет свой бренд, это образ, который сложился в голове относительно предоставленного продукта, услуги, компании. Так что же такое брендинг и как работают бренды? Почему мы выбираем одни марки и не обращаем внимание на другие? Как сделать так, чтобы бренд начал работать, а не существовал параллельно?
Слушатели разберутся с основными понятиями и спроектируют позиционирование на примере собственных образовательных проектов; последовательно выстроят и уточнят то, как бренд воспринимается со стороны.
16 июня
16 июня
Экосистема бренда. Вербальная айдентика
Часто у компании есть не один, а целая система брендов, которые взаимодействуют между собой по определенным правилам. Какие товары и услуги должны стать отдельными брендами и какие остаться просто услугами, как добиться синергетического эффекта от всех существующих преимуществ и как не запутать потребителя? Слушатели выстроят четкую и понятную экосистему образовательных брендов и смогут ими управлять.

Едва услышанное название помогает человеку достроить у себя в голове образ той или иной компании. Название бренда — очень важный элемент и необходимо понимать, как оно работает. Слушатели изучат слоганы и тональности языка, ролевые модели коммуникации и смогут настроить работу со словами.
17 июня
17 июня
Визуальная айдентика. Визуальный язык
80% информации человек воспринимает глазами, визуальные образы считываются, так же как слова в книге, мы интерпретируем их, складываем в сложные смыслы. Дизайн и визуальная коммуникация — это отдельная область знания, но в ней очень важно научиться разбираться. Необходимо понимать логику построения визуальной коммуникации, (логотипов, афиш), понимать, как что работает и знать какие есть новые подходы и технологии в построении графических систем. Логотип, плакат, внешний вид сайта — это всё определённые сообщения для аудитории. Слушатели научатся делать их осмысленными и точными.
Made on
Tilda